375. 100. 88 – 95. 70 – 100 0,25% untuk mutu beton k-250 yang ditinjau dari nilai kuat tekan adalah (0,15%) dengan kuat tekan yang dicapai 321,88 kg/cm2. Yang menjadi perbedaan dalam penelitian ini adalah prosentase variasi tanah dan kandungan zat addictive. satulagi BSKnya lolos spontan adalah sekitar 15% menjelang 3 tahun dan sekitar 30% menjelang 15 tahun. BSK merupakan penyakit seumur hidup, Sampel adalah bagian dari populasi yang memenuhi (37,5%), batu ureter 696 orang (49,1%) dan batu Buli 190 orang (13,4%). pasien yang terdiagnosis batu ginjal paling Padaperkalian-perkalian bilangan di atas, 2 5 adalah invers perkalian (kebalikan) dari 5 2. Sebaliknya, 5 2 adalah invers perkalian (kebalikan) dari 2 5. (Menumbuhkan ino-vasi) Diskusikan dengan temanmu. Coba cek bahwa sifat-sifat operasi hitung perkalian bilangan bulat di samping juga berlaku pada perkalian bilangan pecahan, dengan memisalkan Semuabilangan prima antara 5 dan 15 adalah 7, 11, 13. Di selang semua bilangan prima mersenne yang sudah ditemukan,. (1) a | a (semua bilangan bulat membagi dirinya sendiri). Huruf w diambil dari huruf awal kata whole numbers. Sehingga p(n) benar untuk semua bilangan positif n. Terlihat bahwa himpunan bilangan cacah tidak lain adalah himpunan Berikutadalah kutipan dari Catatan atas laporan keuangan PT Akal Jernih untuk tahun yang berakhir 31 Desember. “Catatan 2 atas laporan keuangan PT Akal Jernih: Pernyataan Kepatuhan: Berdasar pengalaman pesawat terbang memiliki umur ekonomis antara 15 – 21 tahun. Sehubungan dengan kewajiban overhaul tersebut, mana dari berikut ini yang MINITABmulai versi 15 dan SPSS 16.00 sudah menyediakan menu PLS regresi, sehingga 1 42,8 40,0 37 2 63,5 93,5 50 3 37,5 35,5 34 4 39,5 30,0 36 5 45,5 52,0 43 6 38,5 17,0 28 7 43,0 38,5 37 regresi dugaannya adalah Dari uji F untuk model Menghitungjumlah sel dengan nilai yang lebih besar dari 55 di sel B2 hingga B5. Hasilnya adalah 2. =COUNTIF(B2:B5,"<>"&B4) Menghitung jumlah sel dengan nilai yang tidak sama dengan 75 di sel B2 hingga B5. Ampersand (&) menggabungkan operator perbandingan tidak sama dengan (<>) dan nilai di B4 untuk dibaca =COUNTIF(B2:B5,"<>75"). Hasilnya adalah 3. Fedora(/ f ɪ ˈ d ɒr. ə /) (sebelumnya bernama Fedora Core, kadang-kadang disebut juga dengan Fedora Linux) adalah sebuah distro Linux berbasis RPM dan yum yang dikembangkan oleh Fedora Project yang didukung oleh komunitas pemrogram serta disponsori oleh Red Hat.Nama Fedora berasal dari karakter fedora yang digunakan di logo Red Hat. Pada rilis 1 sampai 6 distro ini . STATISTIKA SOAL LATIHAN 01 B. Ukuran Pemusatan Data 1. Mean, median dan modus dari data 4, 2, 6, 5, 5, 2, 4, 6, 4, 3 berturut-turut adalah A. Mean = 4,1 Median = 4 dan Modus = 4 B. Mean = 4 Median = 4,2 dan Modus = 4,3 C. Mean = 4,1 Median = 4,2 dan Modus = 4 D. Mean = 4 Median = 4,1 dan Modus = 4 A. Mean = 4,2 Median = 4 dan Modus = 4,2 2. Median dan modus dari data 12, 6, 31, 41, 15, 30, 25, 42, 53, 9, 24, 32, 46, 50, 64 berturut-turut adalah … A. Median = 35 dan Modus tidak ada B. Median = 31 dan Modus 41 C. Median = 35 dan Modus 50 D. Median = 31 dan Modus tidak ada E. Median = 35 dan Modus = 24 3. Mean, median dan modus dari data 6, 8, 6, 4, 3, 2, 8, 5 berturut-turut adalah … A. Mean = 5,5 Median = 5 Modus = 6 B. Mean = 5,25 Median = 5,5 Modus = 8 dan 6 C. Mean = 5,5 Median = 5,5 Modus = 4 D. Mean = 4 Median = 4,1 Modus = 4 E. Mean = 4,2 Median = 4 Modus = 4 dan 6 4. Nilai Frekwensi 4 5 6 7 8 2 3 2 1 2 Rata-rata dan median untuk data yang disusun pada table di samping berturut-turut adalah … A. 4,5 dan 5,5 B. 4,8 dan 5,2 C. 4,5 dan 5,0 D. 5,5 dan 5,4 E. 5,8 dan 5,5 5. Dewasa ini, uang saku pelajar pada umumnya tiap minggu. Ukuran ini mempergunakan A. Modus B. Median C. Kuartil D. Rata-rata E. Jangkauan data Statistika 1 6. Dalam suatu kelas terdapat 50 orang siswa yang terdiri dari 30 siswa perempuan dan 20 siswa lelaki. Pada suatu hari diadakan ujian matematika, ternyata nilai rata-rata siswa perempuan adalah 8,0 dan rata-rata siswa lelaki adalah 7,0. Maka nilai rata-rata keseluruhan siswa adalah A. 7,6 B. 7,2 C. 7,8 D. 8,2 E. 8,4 7. Sebuah mobil menempuh perjalanan dari kota A ke kota B selama 6 jam. Jika pada dua jam pertama kecepatan rata-ratanya 40 km/jam, dua jam kedua 50 km/jam dan dua jam ketiga 30 km/jam, maka kecepatan rata-rata mobil itu dari kota A ke kota B adalah A. 40 km/jam B. 45 km/jam C. 47,5 km/jam D. 48 km/jam E. 48,5 km/jam 8. Nilai rata-rata tes matematika dari 10 orang siswa adalah 5,5. Jika digabung lagi dengan 5 siswa baru, maka nilai rata-rata total mereka menjadi 6,0. Maka nilai rata-rata kelima siswa baru tersebut adalah … A. 6,5 B. 7,0 C. 7,5 D. 7,75 E. 8,0 9. Dalam sebuah kelas yang terdiri dari 20 orang puteri dan 10 orang putera mempunyai nilai rata-rata keseluruhan 6,1. Jika nilai rata-rata kelompok puteri 6,5 maka nilai ratarata kelompok putera adalah… A. 5,0 B. 5,3 C. 5,5 D. 5,7 E. 5,8 10. Sepuluh orang anak bermain kelereng. Dua diantara mereka mempunyai 5 kelereng, empat orang mempunyai 2 kelereng, tiga orang mempunyai 1 kelereng dan satu orang mempunyai 7 kelereng. Maka rata-rata total kelereng mereka adalah …. A. 2,3 B. 2,4 C. 2,5 D. 2,7 E. 2,8 11. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa adalah 45. Jika seorang siswa baru digabungkan pada kelompok itu, maka nilai rata-ratanya menjadi 46. Nilai siswa baru tersebut adalah… A. 82 B. 85 C. 87 D. 88 E. 91 12. Nilai rata-rata dari sekelompok siswa yang berjumlah 40 orang adalah 51. jika seorang siswa dari kelompok ini yang mendapat nilai 90 tidak dimasukkan dalam perhitungan, maka nilai rata-rata kelompok itu menjadi … A. 65 B. 62 C. 58 D. 55 E. 50 Statistika 2 13. Diketahui sekelompok data yang mula-mula rata-ratanya 11. Kemudian ditambah satu data baru yang nilainya 29, sehingga rata-ratanya menjadi 13. maka banyaknya data semula adalah … A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 E. 12 14. Untuk memudahkan perhitungan semua data pengamatan dikurangi 15, sehingga rataratanya menjadi 23,5. Maka nilai rata-rata aslinya adalah … A. 52 B. 48,5 C. 42 D. 38,5 E. 36 15. Nilai Ujian 4 5 6 8 10 Frekwensi 20 40 70 a 10 Pada tabel di atas diketahui nilai rata-ratanya 6. maka nilai a sama dengan … A. 15 B. 18 C. 20 D. 25 E. 30 16. Dalam sebuah tes menunjukkan hasil sebagai berikut 40% peserta memperoleh nilai 6, sedangkan 20% peserta memperoleh nilai 7 dan 30% peserta memperoleh nilai 8. Sementara sisanya memperoleh nilai 9. Berdasarkan hasil tes tersebut susunan nilai mean, median dan modus adalah … A. Median < mean < Modus B. Modus < median < mean C. Mean < median < modus D. Modus < mean < median E. Median < modus < mean 17. Tabel dibawah ini menyatakan penghasilan per-bulan dari 10 orangtua siswa dalam jutaan rupiah Siswa A B C D E F G H I J Penghasilan 5 5 6 6 7 7 8 8 8 9 Ukuran pemusatan yang paling tepat untuk menggambarkan penghasilan kesepuluh orangtua siswa tersebut adalah … A. mean B. median C. modus D. nilai maksimum E. prosentase 16. Jika rata-rata dari data x1 , x2 , x3 , x4 , …, x10 adalah x0, maka rata-rata dari data x1 – 1 , x2 + 2, x3 – 3, x4 + 4, …,x10 + 10 adalah A. x0 + 5,5 B. x0 + 2,5 C. x0 + 0,5 D. x0 – 5,5 E. x0 – 2,5 Statistika 3 13. Nilai rata-rata matematika dari 35 siswa adalah 58. Jika nilai Ani dan Budi digabungkan dengan kelompok tersebut maka nilai rata-ratanya menjadi 59. Nilai ratarata Ani dan Budi adalah … A. 70,5 B. 72,5 C. 75,5 D. 76,5 E. 77,5 14. Jika modus dari data 2, 3, 3, 4, 5, 4, x, 4, 2, 3 adalah 3 , maka median data tersebut adalah … A. 2 B. 2,5 C. 3 D. 3,5 E. 4 15. Rata-rata 15 buah data adalah 19. Rata rata 10 data pertama 18 dan rata-rata 3 data selanjutnya adalah 25. jika data ke 14 nilainya sama dengan dua kali data ke 15 maka data ke 15 adalah … A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 E. 30 16. Dua kelompok anak yang masing-masing terdiri dari 4 orang memiliki tinggi badan ratarata 150 cm dan 145 cm. Jika salah seorang anak dari masing-masing kelompok ditukarkan maka rata-rata tinggi badan kedua kelompok menjadi sama. Selisih tinggi badan anak yang ditukar adalah … cm. A. 5 B. 8 C. 10 D. 12 E. 15 17. Rata-rata sekelompok bilangan adalah 37,5. Ada bilangan yang sebenarnya adalah 36, tetapi terbaca 56. Setelah dihitung kembali ternyata rata-rata yang benar adalah 37. Banyak bilangan dalam kelompok itu adalah …. 2009 A. 30 B. 40 C. 42 D. 44 E. 48 18. Nilai rata-rata mata kuliah ilmu kesehatan masyarakat dari 25 mahasiswa putri adalah 2 3 lebihnya dari 20 mahasiswa putra, sedangkan nilai rata-rata keseluruhan adalah 63 . 3 Nilai rata-rata mahasiswa putri adalah ... A. 61 B. 62 C. 64 D. 65 E. 66 19. Dua kelompok anak masing – masing tediri dari 4 anak, mempunyai rata – arta badan 30 dan 33 kg. Jika seseorang anak dari masing – masing kelompok ditukarkan, maka ternyata rata – rata berat badan menjadi sama. Selisih berat badan kedua anak yang ditukar adalah … kg A. 1,5 B. 2 C. 4 D. 6 E. 8 20. Kelas A terdiri atas 35 murid sedangkan kelas B terdiri atas 40 murid. Nilai rata – rata kelas B adalah 5 lebih tinggi dari nilai rata – rata kelas A. apabila nilai rata – arta 2 3 gabungan antara kelas A dan B adalah 57 , maka nilai rata – rata kelas A adalah …. A. 50 D. 65 Statistika B. 55 E. 75 C. 60 4 21. Jika modus data 2, 3, 3, 4, 5, 4, x , 4, 2, 3 adalah 3, median data tersebut adalah …. A. 2 B. 2,5 C. 3 D. 3,5 E. 4 22. Nilai ujian 20 siswa adalah 60. Jika nilai ujian 10 orang siswa yang pertama masing– masing ditambah 10, 15, 20 …, sedangkan nilai ujian 10 orang siswa berikutnya masing–masing dikurangi 20, maka nilai rata – rata ujian menjadi …. A. 66,00 B. 66,75 C. 66,25 D. 67,00 E. 66,50 23. Dua kelaompok anak masing-masing terdiri dari 4 orang. Rata-rata berat badan kelompok pertama adalah 31 kg dan kelompok kedua 35 kg. Jika seorang anak dari masing-maing kelompok ditukar, maka rata-rata berat badan kedua kelompok menjadi sama. Berapakah selisih berat badan kedua anak yang ditukar ? A. 2 B. 5 C. 6 D. 8 E. 10 24. Dari 50 orang siswa ada 20 orang yang mendapat nilai tidak lebih dari 46 dan ada 10 siswa mendapat nilai tidak kurang dari 76. Jika nilai yang dapat dicapai siswa adalah bilangan bulat dari 0 sampai 100, maka tentukanlah rata-rata maksimum yang mungkin dicapai A. 82 B. 78 C. 74 D. 72 E. 68 Statistika 5 Halaman Utama » Kalkulator » Mat » Kalkulator Persen Kalkulator persen - hitung persentase online. Berapa perubahan persentase Cara Menghitung Persentase Persentase dari nilai Berapa nilai 15% dari Rp ◦ 15% × Rp = 15/100 × ◦ × = Jadi 15% dari Rp adalah Rp Perhitungan Persentase Rp berapa persen dari Rp ◦ Rp / Rp × 100% = 1/6 * 100% ◦ Jadi Rp merupakan dari Rp Nilai dari persentase Rp adalah 25%-nya dari berapa? ◦ Rp / 25% = Rp. / 25 × 100 ◦ Rp. / 25 = Rp. Jadi Rp. adalah 25% dari Rp. Kenaikan dan Penurunan Persentase Kenaikan dan penuruan persentase adalah perubahan persentase dari suatu nilai. Jika nilai mengalami kenaikan, maka nilai tersebut mengalami kenaikan persentase persentase positif. Sebaliknya jika nilai mengalami penurunan, maka nilai itu mengalami penurunan persentase persentase negatif. Berapa perubahan persentase dari Rp ke Rp ◦ [Rp - Rp / Rp × 100% ◦ [Rp / Rp × 100% = 50% Jadi, Rp ke Rp mengalami kenaikan persentase sebesar 50%. NIMahasiswa/Alumni Universitas Diponegoro15 Juni 2022 0242Jawaban yang benar adalah 111. Ingat urutan pada pengerjaan operasi hitung campuran adalah sebagai berikut 1. Hitung operasi yang terdapat dalam tanda kurung 2. Hitung operasi yang terdapat pangkat dan akar 3. Hitung operasi perkalian dan pembagian dari kiri ke kanan 4. Hitung operasi penambahan dan pengurangan dari kiri ke kanan Ingat pula sifat -a × b = -a × b -a -b = a b Maka diperoleh -45 × 37 -15 = -15 = 111 Jadi, hasil dari -45 × 37 -15 = akses pembahasan gratismu habisDapatkan akses pembahasan sepuasnya tanpa batas dan bebas iklan!